讓留守兒童安全健康成長
——麥積構(gòu)建五大關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)為留守兒童護(hù)航
“媽媽，不要擔(dān)心，我在家里挺好的……你也要保重好身體啊！”借助ＱＱ視頻，麥積區(qū)五龍鄉(xiāng)凌溫村的胡琛在學(xué)校親情視頻通話室，和遠(yuǎn)在外地打工的媽媽“見面”了。據(jù)了解，麥積區(qū)留守兒童之家不僅每周都會定期開放親情視頻通話室，讓留守孩子和爸爸媽媽聊近況、訴思念，而且也是該區(qū)構(gòu)建關(guān)愛服務(wù)體系，引導(dǎo)各方力量關(guān)愛留守兒童的重要平臺。
麥積區(qū)是一個傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大區(qū)，全區(qū)有農(nóng)村人口４５萬，其中農(nóng)村留守兒童逾１．０５萬。近年來，麥積區(qū)把建設(shè)留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系作為促進(jìn)社會和諧的基礎(chǔ)性工作來抓，全力構(gòu)建家庭、學(xué)校、基層組織、社會、政法機(jī)關(guān)等五大保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，為廣大留守兒童健康成長提供了良好成長環(huán)境。
麥積區(qū)留守兒童五大網(wǎng)絡(luò)保護(hù)體系包括家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，即依托留守兒童之家課堂，免費(fèi)對監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育知識培訓(xùn)，講解相關(guān)政策法律，進(jìn)一步明確留守兒童監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)能力；校園關(guān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)即以國家實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃為契機(jī)，爭取專項(xiàng)資金和社會捐贈資金，徹底解決了２８所寄宿制學(xué)校學(xué)生的食宿問題，惠及留守兒童３０８４名；基層組織管護(hù)網(wǎng)絡(luò)就是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專設(shè)了“關(guān)愛留守兒童家庭”崗位，組織黨員干部及大學(xué)生村官投身留守兒童關(guān)愛服務(wù)工作；社會呵護(hù)網(wǎng)絡(luò)，即依托留守兒童之家，探索出了由一個“愛心爸爸”、一個“愛心媽媽”、一個臨時監(jiān)護(hù)人、一個學(xué)友玩伴和一戶托管家庭對其關(guān)愛的“５＋１”關(guān)愛模式，有力引導(dǎo)社會力量關(guān)愛留守兒童；政法機(jī)關(guān)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合平安校園、平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，組織政法力量，大力整頓學(xué)校周邊游戲廳、網(wǎng)吧的經(jīng)營秩序，嚴(yán)厲打擊針對農(nóng)村留守兒童的犯罪行為，為在校留守兒童安全、健康成長奠定了基礎(chǔ)。
打印本頁
