將偉大抗疫精神融入“抗疫思政云課堂”
“生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”的偉大抗疫精神，為學(xué)校思政課提供了很好的教學(xué)素材。如何把抗疫精神融入思政課教學(xué)全過(guò)程，讓學(xué)生理性看待疫情，是擺在全體思政課教師講好“大思政課”、構(gòu)建“三全育人”格局的使命任務(wù)。
為引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定抗疫信心，樹(shù)立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，學(xué)校馬克思主義學(xué)院充分發(fā)揮思政課的“關(guān)鍵作用”， 結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，面向全校師生，開(kāi)展“抗疫思政云課堂”系列專題講座和云課堂討論。圍繞學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神、弘揚(yáng)偉大抗疫精神，利用線上教學(xué)時(shí)機(jī)向全體學(xué)生推送相關(guān)微視頻、微動(dòng)畫(huà)和相關(guān)文章，鼓勵(lì)學(xué)生捕捉這些故事背后的精神本質(zhì)，感受這些故事背后的情感傳遞和價(jià)值凸顯。
每位思政課教師將思政小課堂與疫情防控社會(huì)大課堂相結(jié)合，進(jìn)行線上研討、分享資料、集體備課，將“生命至上”彰顯的價(jià)值選擇，“舉國(guó)同心”彰顯的制度優(yōu)勢(shì)，“舍生忘死”彰顯的中國(guó)精神，“尊重科學(xué)”彰顯的求真品質(zhì)，“命運(yùn)與共”彰顯的大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)染�、融入各門(mén)思政課程中。采用“直播講授+主題研討+紅色經(jīng)典視頻播放”等靈活多樣的教學(xué)模式，深入挖掘校內(nèi)外疫情防控中鮮活的思政育人素材，生動(dòng)講述我校師生參與防疫抗疫的感人事跡。
(來(lái)源:甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 轉(zhuǎn)載:陶靜)
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