愛心潤芳草 善教譜新篇
——記市“園丁獎”獲得者、七里墩小學(xué)教師陳曉霞
(秦州區(qū)外宣辦) 從教十四年來，八零后女教師陳曉霞一直從事班主任及語文教學(xué)工作，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，贏得師生們的愛戴和家長的稱贊。
作為班主任，陳曉霞老師堅持做學(xué)生的“知心姐姐”， 以身作則、以文化人、以德育人。在她管理的班級中，和諧、進(jìn)取、關(guān)愛蔚然成風(fēng)，在學(xué)校班級文化建設(shè)評比中連續(xù)多次獲得一等獎。陳曉霞深知“身正”對一名優(yōu)秀班主任的重要性。她非常注重對學(xué)生的示范影響，始終言行一致，以高尚的道德、良好的個性教育學(xué)生，做到以德感人、以理服人，不論是在教學(xué)方面、生活方面還是人品方面都給學(xué)生樹立了榜樣，無形之中讓學(xué)生學(xué)到了做人的道理。她所帶的班級經(jīng)常利用班會、辯論會、報刊雜志閱讀會等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的思想品德教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。她重視美德教育，無論是在美德課或語文課堂中，她都能以一位美德老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用美德語言感染學(xué)生、激發(fā)學(xué)生，不比較，不貼標(biāo)簽，始終讓學(xué)生平等參與。一分耕耘、一分收獲，在2009年天水市首屆“美德在我心”優(yōu)質(zhì)課競賽中，榮獲小學(xué)組第一名。
作為一名年輕的主課教師，陳曉霞每天晚上都要翻閱大量資料，反復(fù)熟悉教材，準(zhǔn)確理解教學(xué)目標(biāo)，提前備好一周的教案，十多年來，一直堅持。2012年，她撰寫的教案被學(xué)校評為“優(yōu)秀教案”。在課堂上，他從學(xué)生興趣入手，融入新課程理念，對于重難點的理解總是啟發(fā)、引導(dǎo)，并采用合作教學(xué)、情境教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、游戲教學(xué)等方法，讓學(xué)生享受課堂的真正快樂，真正達(dá)到了寓教于樂。在教授《富饒的西沙群島》一課時，她以導(dǎo)游的身份，引導(dǎo)學(xué)生充當(dāng)游客，打破以往課堂常規(guī)，學(xué)生興趣盎然，下課之后仍舊意猶未盡，歪著小腦袋，好像還沒看夠那里迷人的景色。耐心輔導(dǎo)、真誠相處，她用愛與學(xué)生溝通，贏得了學(xué)生和家長的尊重與愛戴。
陳曉霞作為教學(xué)骨干不僅得到了學(xué)生的認(rèn)可，也憑借自己對工作的執(zhí)著與奉獻(xiàn)得到了學(xué)校其他教師的贊許。2006年，因為與她搭班的老師要參加工資套改工作，不能來學(xué)校上課，她一人便承擔(dān)了一周32節(jié)課時的工作任務(wù)。一學(xué)期下來，她清瘦了不少，但從來沒有叫過苦喊過累，無怨無悔。2008年，因一位老師突然調(diào)離，學(xué)校老師短缺，校領(lǐng)導(dǎo)找她談話，她二話不說，又一次扛起重?fù)?dān)，將兩個班級合班一個人帶。2012年，同樣的事情又一次發(fā)生，這一次比4年前難度更大，學(xué)生年齡更小，人數(shù)更多，她依舊全身心投入，一如既往，毫無怨言。
以學(xué)生為本，自重、自省、自警、自勵。陳曉霞以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，收獲了累累碩果。2003年，她所帶的班級被區(qū)教育局評為“先進(jìn)集體”;2005年至2013年連續(xù)9年，被評為校級“優(yōu)秀班主任”;2007年，獲區(qū)“園丁獎”;2009年，被評為甘肅省“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、天水市首屆“美德在我心”優(yōu)質(zhì)課競賽活動中榮獲“小學(xué)組一等獎”;2012年，榮獲第15屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動征文指導(dǎo)“一等獎”，天水市“文明美德伴我成長”讀書征文比賽 “優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”、天水市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽稱號;2013年，所寫論文榮獲甘肅省少年文摘報“教育教學(xué)研究”論文評比“一等獎”;今年，陳曉霞成為了天水市“園丁獎”的獲得者。
打印本頁
