（秦州區(qū)外宣辦）秦州區(qū)牡丹鎮(zhèn)石咀小學(xué)代課教師辛學(xué)文,用拐杖支撐著殘疾的身體為學(xué)生們辛苦教學(xué)30載,家長和學(xué)生們都親切地叫他“拐杖教師”。
辛學(xué)文是石咀小學(xué)的一名語文代課教師。每天上課下課,他都拄著拐杖,從樓梯上上下下十多個來回。上午的語文課,他要為班里僅有的五個學(xué)生復(fù)習(xí)課文《靜夜思》。在領(lǐng)讀了幾遍后,辛學(xué)文就讓同學(xué)們練習(xí)默寫。
辛學(xué)文小時候患了小兒麻痹,隨著年齡的增長,他的病情不斷加重,嚴(yán)重影響了他的學(xué)習(xí)和生活。1982年初中畢業(yè)后,再也無法上學(xué)的辛學(xué)文受聘來到石咀小學(xué)任教,和其他兩位老師一起為孩子們上課。剛開始三年,他每年的薪水是村里發(fā)的400斤玉米。1985年起,他拿到了每個月22.5元的工資,1987年起提高到45元。但由于父母年事已高,弟弟的身體由于殘疾無法勞動,這些微薄的收入常常讓他入不敷出。慢慢地,辛學(xué)文產(chǎn)生了想轉(zhuǎn)行做生意的想法。
“當(dāng)時想搞根雕藝術(shù),但是左想右想離不開學(xué)生,加上村上、教師、領(lǐng)導(dǎo)的支持,我又返回到了學(xué)校�！毙翆W(xué)文說。
離不開學(xué)生的辛學(xué)文返回學(xué)校后,在教學(xué)工作中更加努力。每天他總是早出晚歸,一心撲在學(xué)校。一個學(xué)期期末,辛學(xué)文突然患了急性胃炎,幾天時間連續(xù)發(fā)高燒,但為了讓學(xué)生們考好試,他就一直堅守在學(xué)校�！白詈笪笩晌复┛琢�,一夜之間做了兩次手術(shù),當(dāng)我清醒以后,我最想見的是我的學(xué)生們。”辛學(xué)文說,孩子們一雙雙渴望求知的眼睛,成了他永遠(yuǎn)的牽掛�！ �
幾年后,石咀小學(xué)的學(xué)生由原來的90多名銳減到了現(xiàn)在的11名,學(xué)校也變成了中心小學(xué)附屬的教學(xué)點�？粗鴮W(xué)生一天天減少,辛學(xué)文的心里很不是滋味。學(xué)生少了,他的教學(xué)質(zhì)量卻沒有下降,每年的統(tǒng)考中,辛學(xué)文所帶學(xué)生各科的綜合成績始終處于全學(xué)區(qū)的前列。
近30年間,這個偏僻的教學(xué)點走出了一批批大學(xué)生。辛學(xué)文說,學(xué)生的光明前景,是對自己艱苦教學(xué)的最大回報,而他卻至今一直未娶。自2010年起,他拿到了每月500元的工資,區(qū)上和鎮(zhèn)里知道他的情況后,為他辦理了農(nóng)村低保,一年可以領(lǐng)到3000元�？吹浆F(xiàn)在的一切,辛學(xué)文覺得已經(jīng)很滿足了�！斑@三十年間,我認(rèn)為作為一個殘疾人,能為鄉(xiāng)村的學(xué)生服務(wù),我感到非常自豪,我一直會堅持走下去的。”辛學(xué)文對記者說,他要用自己的知識幫助孩子們走出山溝,讓他們看到外面豐富多彩的世界。
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