12月26日至27日，省婦聯(lián)兒童部部長(zhǎng)吳小萍帶領(lǐng)的督查組一行，在市婦聯(lián)副主席馬惠文、市婦聯(lián)兒童部部長(zhǎng)陳德，副區(qū)長(zhǎng)袁峰等陪同下，對(duì)麥積區(qū)農(nóng)村留守流動(dòng)兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系建設(shè)情況進(jìn)行專題督查調(diào)研。
吳小萍一行先后深入伯陽(yáng)、社棠、甘泉等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，通過(guò)實(shí)地查看、聽取匯報(bào)、查閱資料、座談等形式，對(duì)麥積區(qū)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系試點(diǎn)工作的進(jìn)展情況、建立完善關(guān)愛(ài)機(jī)制及運(yùn)作情況、相應(yīng)政策措施的執(zhí)行落實(shí)情況及宣傳推廣情況等工作進(jìn)行全面督查調(diào)研。
匯報(bào)會(huì)上，吳小萍對(duì)下一步開展農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系試點(diǎn)工作提出了指導(dǎo)性建議，區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)喬振華主持會(huì)議，副區(qū)長(zhǎng)袁峰就麥積區(qū)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系試點(diǎn)工作作了匯報(bào)。區(qū)綜治辦、區(qū)教育體育局等單位就各自工作進(jìn)展情況作了匯報(bào)，區(qū)留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的主要負(fù)責(zé)人，各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處負(fù)責(zé)人，伯陽(yáng)、社棠、甘泉中心學(xué)校負(fù)責(zé)人等30余人參加了匯報(bào)會(huì)。
通過(guò)督查，督查組對(duì)麥積區(qū)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系試點(diǎn)工作給予充分肯定。督查組認(rèn)為，麥積區(qū)能高度重視農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系試點(diǎn)建設(shè)工作，能夠把留守兒童關(guān)愛(ài)工作納入政府民生工程和為民辦實(shí)事項(xiàng)目；成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了推進(jìn)工作的政策文件；各成員單位能認(rèn)真履行職責(zé)；各項(xiàng)工作目標(biāo)明確，部門聯(lián)動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)；軟件檔案資料健全，關(guān)愛(ài)方式多樣化，活動(dòng)開展常態(tài)化。試點(diǎn)工作的開展成效顯著、亮點(diǎn)突出。
督查組希望麥積區(qū)在今后工作中進(jìn)一步增強(qiáng)做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作的責(zé)任感和使命感，動(dòng)員全社會(huì)力量關(guān)心、關(guān)注留守兒童，努力改善留守兒童的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),為全國(guó)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系建設(shè)探索路子、積累經(jīng)驗(yàn)。
據(jù)悉，多年來(lái)，麥積區(qū)高度重視留守兒童關(guān)愛(ài)工作，堅(jiān)持把關(guān)愛(ài)留守兒童工作作為一項(xiàng)惠及民生、構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)和社會(huì)管理創(chuàng)新的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，圍繞“幫助一個(gè)孩子、溫暖一個(gè)家庭、服務(wù)一片群眾、穩(wěn)定一方社會(huì)”的目標(biāo)，強(qiáng)化保障，夯實(shí)基礎(chǔ)，確保長(zhǎng)效，按照“黨政主導(dǎo)、婦聯(lián)牽頭、部門聯(lián)動(dòng)、學(xué)校盡責(zé)、家庭配合、社會(huì)參與”的原則，全力推進(jìn)關(guān)愛(ài)服務(wù)體系建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)工作“全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)死角”。建立了以家庭、學(xué)校、社會(huì)為主體的“三位一體”關(guān)愛(ài)模式，強(qiáng)化社會(huì)共育，全區(qū)共建有留守兒童之家22所，目前，各留守兒童之家落實(shí)了教室、室外活動(dòng)場(chǎng)地、圖書閱覽室、電視、親情電話等，建立健全了留守兒童個(gè)人檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。 通過(guò)一系列的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，大部分留守兒童得到了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活幫助、心理疏導(dǎo)、權(quán)益保護(hù)等方面的關(guān)愛(ài)，思想情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高，各種不良情緒和行為習(xí)慣得到明顯改觀，在各學(xué)校評(píng)選出的優(yōu)秀學(xué)生中，留守兒童平均占到了5%以上。
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