李克強(qiáng)在高等教育改革創(chuàng)新座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)
深化教育改革激發(fā)更大活力
貫徹創(chuàng)新戰(zhàn)略贏得發(fā)展未來(lái)
4月15日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在北京召開(kāi)高等教育改革創(chuàng)新座談會(huì)，并作重要講話。53所在京的部屬、市屬、民辦高校和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
會(huì)上，北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京科技大學(xué)主要負(fù)責(zé)人和中國(guó)人民大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師代表就教育改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科等發(fā)了言。李克強(qiáng)說(shuō)，教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)系民族的未來(lái)，高水平教育是國(guó)家綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，無(wú)一不是教育強(qiáng)國(guó)。中華文明幾千年生生不息，根本在于重視教育。改革開(kāi)放以來(lái)，我們始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，舉辦了世界最大規(guī)模的高等教育，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。面對(duì)當(dāng)前國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化和新一輪科技革命的興起，教育要全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)、邁向中高端水平，跨越中等收入陷阱，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的征程中擔(dān)負(fù)更大責(zé)任、發(fā)揮支撐作用。
李克強(qiáng)說(shuō)，創(chuàng)新是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。當(dāng)今世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央堅(jiān)持實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，就是要把蘊(yùn)藏在億萬(wàn)民眾中的創(chuàng)造力發(fā)揮出來(lái)。高等教育要著力圍繞服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，培育更多創(chuàng)新型人才。注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新特別是原始創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)展啟發(fā)式、討論式、探究式教學(xué)，激發(fā)他們豐富的想象力，打牢知識(shí)根基，拓寬學(xué)術(shù)視野，推動(dòng)科技創(chuàng)新。注重增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，培育工匠精神，踐行知行合一，多為學(xué)生提供動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，助力提升中國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量。注重推動(dòng)教育公平，繼續(xù)對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)實(shí)行傾斜，讓更多困難家庭孩子能夠受到良好教育，在平等競(jìng)爭(zhēng)中擁有上升通道、釋放創(chuàng)造潛能。
李克強(qiáng)指出，要加快建設(shè)一批高水平大學(xué)。國(guó)家確定了推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的重大舉措，鼓勵(lì)公辦民辦各類(lèi)學(xué)校辦出特色、分類(lèi)發(fā)展。當(dāng)前要抓緊出臺(tái)促進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)的具體措施，在政策和資金上給予精準(zhǔn)支持。通過(guò)一流學(xué)科率先突破，示范和帶動(dòng)提升我國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)壯大新經(jīng)濟(jì)、培育新動(dòng)能，推動(dòng)文化繁榮和社會(huì)進(jìn)步。
李克強(qiáng)說(shuō)，要加快推進(jìn)高等教育領(lǐng)域“放、管、服”改革。結(jié)合高校特點(diǎn)，簡(jiǎn)除煩苛，給學(xué)校更大辦學(xué)自主權(quán)。凡高校能夠依法自主管理的，相關(guān)行政審批權(quán)該下放的下放，要抓緊修改或廢止不合時(shí)宜的行政法規(guī)和政策文件，破除制約學(xué)校發(fā)展的不合理束縛。同時(shí)，有關(guān)部門(mén)要完善督導(dǎo)監(jiān)管，積極探索為學(xué)校、教師、學(xué)生服務(wù)的新途徑、新方式。各級(jí)黨委、政府要健全制度，完善政策，為教育發(fā)展創(chuàng)造更好環(huán)境。
李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，建設(shè)高水平大學(xué)要充分調(diào)動(dòng)廣大教學(xué)和科研人員的積極性。健全教師評(píng)價(jià)制度，對(duì)教學(xué)、科研人員包括兼任行政職務(wù)的專家教授，實(shí)行符合智力勞動(dòng)特點(diǎn)和規(guī)律的政策，不能簡(jiǎn)單套用針對(duì)行政人員的規(guī)定和經(jīng)費(fèi)管理辦法，充分體現(xiàn)尊重知識(shí)、尊重人才的要求，給教學(xué)和科研人員更多經(jīng)費(fèi)使用權(quán)，更多創(chuàng)新成果使用、處置和收益權(quán)，更好調(diào)動(dòng)廣大知識(shí)分子的積極性和創(chuàng)造性。要積極提攜后進(jìn)，為青年教師施展才華提供舞臺(tái)，幫助他們解決實(shí)際困難，形成青藍(lán)相繼、人才輩出的局面，推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
劉延?xùn)|主持座談會(huì)，郭金龍、楊晶參加。
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