【貫徹二十大精神·黨組織書記專訪④】
張川鎮(zhèn)學(xué)區(qū)黨總支書記楊春茂：勇毅篤行 譜寫教育新篇章
黨的二十大報(bào)告擘畫了新時(shí)代中國特色社會主義的宏偉藍(lán)圖，振奮人心，催人奮進(jìn)。報(bào)告明確提出：實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本任務(wù)。育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。
張川鎮(zhèn)學(xué)區(qū)黨總支書記楊春茂說，張川鎮(zhèn)學(xué)區(qū)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的精心指導(dǎo)下，將把黨的二十大精神融會貫通于教育教學(xué)工作中，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面發(fā)展素質(zhì)教育，高質(zhì)量辦好人民滿意的教育，將主要做好以下幾個(gè)方面工作：
一是黨建引領(lǐng)鑄師魂。引導(dǎo)廣大教師深入學(xué)習(xí)二十大報(bào)告，通過原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，集體學(xué)、個(gè)人學(xué)，撰寫心得、交流感言等方式，讓廣大教師領(lǐng)會二十大報(bào)告的精神內(nèi)涵，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，明確責(zé)任使命，以堅(jiān)定不移的政治定力為黨育人，為國育才。
二是安全工作不放松。廣大教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的健康安全、活動(dòng)安全，落實(shí)好安全工作五項(xiàng)制度，即安全管理責(zé)任制；上學(xué)，放學(xué)護(hù)送制；上下樓梯疏導(dǎo)制；課間活動(dòng)巡察制；師生家校溝通制。
三是教研教改提質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等手段，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，落實(shí)好“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”制度，奏好教研三部曲，即教師自主教研，關(guān)注上課五大環(huán)節(jié)；集體教研，互幫互學(xué)，攜手提高；課題研究，引領(lǐng)教師總結(jié)積累，不斷提高教育教學(xué)水平。
四是養(yǎng)育習(xí)慣樹新人。通過家校共育等方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀書習(xí)慣，管控時(shí)間的習(xí)慣，為孩子發(fā)展奠基。
五是多措并舉促公平。落實(shí)優(yōu)質(zhì)資源共享制，教師交流輪崗制，城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶制，教研團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)制等方式，努力縮小城鄉(xiāng)校際間教育差距，促進(jìn)教育公平。
乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，策馬揚(yáng)鞭自奮蹄，展望未來，是晨曦初露的光明之路，作為教育工作者，要走好新時(shí)代的趕考之路，牢記黨的殷切囑托，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，厚植教育情懷，以抓鐵有痕的政治魄力，脫鞋下水的實(shí)干精神，努力辦好人民滿意的教育，奮力書寫張家川縣教育新篇章。
（來源：張家川縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：陶靜） |
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