
毛瑞琪是張家川縣供熱公司的一名普通電工。進入供熱公司6年來,他以高度的責任心、吃苦耐勞的敬業(yè)精神以及精湛的技術展現(xiàn)了一名技術工的風采,更以實際行動詮釋了敬業(yè)愛崗的內(nèi)涵。
2009年,毛瑞琪以臨時工的身份進入縣供熱公司,從熱源廠鍋爐房變頻器安裝到換熱站供熱系統(tǒng)總控制器電路維修,無論工作重要與否,困難與否,他總會欣然接受并出色完成任務。工友們說:“他在學習上與時俱進,只要是工作崗位上需要的知識,他就能學得懂、鉆得通,永遠不落伍! 技術人員說:“他把學到的知識都用在企業(yè)的生產(chǎn)建設中,實踐性強、創(chuàng)新性強,攻克了許多技術難題,是心靈手巧的技術尖兵!惫绢I導說:“他把個人的前途和公司的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,用全部的智慧和精力服務于公司,是愛崗敬業(yè)員工的杰出代表。”

每年供暖期是供熱公司職工最忙碌的一段時間之一,這段時間里,在供熱公司廠區(qū)幾乎很少見到毛瑞琪。用工友的話來說,毛瑞琪的辦公室從不固定,故障現(xiàn)場、設備調(diào)試安裝現(xiàn)場、用戶家里都可能是他的辦公室。作為公司的技術骨干,毛瑞琪把不怕苦、不怕累的作風帶到了崗位上。他常常不知疲倦地往返于張家川縣各個小區(qū)的換熱站和新建熱源廠之間進行工作,兩年時間里,他用來代步的電動車電池就換了三塊,而一塊電池在正常情況下最少能使用3年時間。正是由于常年奔走在現(xiàn)場,他才積累了許多寶貴的維修經(jīng)驗,成為了供熱公司負責電力維護的崗位精兵。
但凡接觸毛瑞琪,都能感覺到他那股孜孜不倦的學習精神。這種學習的動力起初來自于對崗位工作的無比熱愛。2009年,毛瑞琪進入張家川縣供熱公司,開始負責安裝配電柜,那時他就決心成為能安能修的全能型電工。但當時,公司里部分配電柜的圖紙已經(jīng)殘缺不全,無法對照圖紙進行維修。他就找出其它同類型的圖紙,對照著分辨配電柜中的每個標識,電阻、變頻器、線號、端子號……一點一點畫出來。有的電器結構不了解,他就動手拆開來,看清里邊到底是什么樣子。終于,他成了公司里第一個能獨立維修配電柜的電工,進而向大型配電柜和變頻器的安裝領域挺進。
正是這種對崗位的敬業(yè)意識和對公司發(fā)展、知識更新的預見意識,使他通過孜孜不倦的學習,勝任了一個比一個技術含量更高的崗位。

面對維修難題,毛瑞琪總是迎難而上,從不退縮。為了解決鍋爐房變頻技術問題,他連續(xù)幾天待在機房,監(jiān)控、記錄變頻器運行情況,詳細分析各項數(shù)據(jù),和其他技術人員共同設計出了整改方案。變頻器安裝過程中,他總是沖鋒在前,為的就是多掌握一些技術,為今后的維護打基礎。毛瑞琪介紹說:“鍋爐供暖關系到千家萬戶的日常工作和生活,尤其大片集中供熱系統(tǒng)中,有恒壓,溫度控制及可靠性要求高的特點。在鍋爐供暖系統(tǒng)中,主要有風量調(diào)節(jié)風機,循環(huán)水泵,給煤電機等用電設備。這些設備的速度控制的方法很多,其中變頻調(diào)速近些年來越來越廣泛得到應用!备粜腥绺羯剑瑒傔M公司時,毛瑞琪的身份是普通電工,對變頻技術不甚了解。為了掌握這項技術,給用戶提供持久穩(wěn)定可靠的熱力,降低公司運營成本,毛瑞琪自己鉆研起了變頻技術,沒有書就自己花錢買,實在看不懂的就向天水地區(qū)為數(shù)不多的幾位懂變頻技術的專家請教,經(jīng)過近三年的刻苦鉆研,終于能自己獨立維護每個工區(qū)的變頻器。“僅變頻器的維修費用這一項,毛瑞琪每年就能給公司節(jié)省近2萬元!惫疽晃回撠熑苏f,多年來,毛瑞琪參與實施技改近百項,為供熱公司節(jié)約運營成本近6萬元。
2013年開始,張家川縣開始投入使用暖通用戶收費系統(tǒng)。這項工作本在毛瑞琪的職責之外,但是每到供暖期,看到前來反映收費系統(tǒng)故障的用戶那心急如焚的表情,毛瑞琪就覺得閑不下來。在經(jīng)過短暫的培訓后,毛瑞琪工作之余加入了暖通用戶收費系統(tǒng)安裝隊伍的行列。經(jīng)過一個周期的鍛煉,在積累了足夠經(jīng)驗之后,2014年供暖期前期,張家川縣暖通用戶收費系統(tǒng)開始升級成網(wǎng)絡版時,毛瑞琪主動請纓,一人負責全縣近1000戶暖氣用戶終端設備調(diào)試及信息錄入工作,工作量幾乎為該項工作總量的二分之一。
工作6年,學習6載,毛瑞琪用自己的工作態(tài)度完成了從“應對式”學習向“主動式”學習的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)了由以適應、滿足崗位要求為目的的學習,向促進公司發(fā)展為目的的轉(zhuǎn)變;他用自己的實際行動,為建設學習型企業(yè)、培養(yǎng)知識型職工隊伍做著實實在在的奉獻,用自己一點一滴的成長經(jīng)歷,詮釋著24字社會主義核心價值觀中的敬業(yè)。

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