秦州區(qū)融媒體中心8月26日訊 2024年秋季學(xué)期伊始，秦州區(qū)各中小學(xué)幼兒園通過組織開展“十個(gè)一”活動(dòng)，以新面貌、新姿態(tài)喜迎新學(xué)期的到來。
開展一次“大走訪”，全面做好控輟保學(xué)工作。各學(xué)校利用暑假閑暇時(shí)間，按照《秦州區(qū)“千名教師訪萬家”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知和控輟保學(xué)工作要求，認(rèn)真組織開展一次“大走訪”活動(dòng)，切實(shí)做到“真訪”“真幫”“真聯(lián)”“真督”，建立互信的家校關(guān)系，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，準(zhǔn)確核定學(xué)生復(fù)學(xué)情況，精準(zhǔn)細(xì)致，全面做好學(xué)生返校和控輟保學(xué)工作，不斷鞏固深化“千名教師訪萬家”和協(xié)同育人成果。
開展一次“大討論”，為新學(xué)年質(zhì)量提升把好脈起好步。開學(xué)前各學(xué)校早謀劃、嚴(yán)部署、抓落實(shí)，圍繞“奮力推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展”主題，組織全校教職工開展一次“大學(xué)習(xí)”“大討論”，有針對(duì)性地全面分析總結(jié)今年高考、中考和上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試成績(jī)，做好學(xué)情分析，開展教學(xué)反思，查找教育教學(xué)工作中的不足和差距。組織教師分享暑假期間各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)心得，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真總結(jié)執(zhí)行國家課程計(jì)劃、課堂教學(xué)改革、實(shí)施新課程、推進(jìn)素質(zhì)教育等方面的情況，總結(jié)提煉成功經(jīng)驗(yàn)和做法，研究和探討提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施和方法，為秋季學(xué)期開學(xué)教育教學(xué)改革、不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平夯實(shí)思想理論基礎(chǔ)。
開展一次“大掃除”，讓勞動(dòng)賦能思政教育。各學(xué)校在開學(xué)正式上課前，組織師生開展一次校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生“大掃除”，對(duì)校園的公共區(qū)域、教學(xué)樓、餐廳、宿舍進(jìn)行一次大規(guī)模的清潔美化、消毒消殺。對(duì)校門口和校園周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底清掃，對(duì)校園的衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底的清理。在做好勞動(dòng)賦能思政教育的同時(shí)，為“課程思政”注入新的活力，提升學(xué)生勞動(dòng)技能素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步美化學(xué)校環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造安全、衛(wèi)生、健康的校園環(huán)境。
開展一次“迎新生”活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)。各學(xué)校結(jié)合開學(xué)典禮組織一次“迎新生”儀式，為起始年級(jí)新生營造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、心靈感悟、銘記一生、砥礪成長(zhǎng)的良好氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。讓儀式感伴隨孩子健康成長(zhǎng)，激發(fā)孩子勇?lián)?zé)任，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國、感恩父母和老師。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
組織開展一次“唱紅歌活動(dòng)”，加強(qiáng)理想信念教育。各學(xué)校結(jié)合喜迎中華人民共和國成立75周年慶�；顒�(dòng)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織廣大師生持續(xù)開展學(xué)唱、傳唱、演唱以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為主要內(nèi)容的唱紅歌系列活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)理想信念教育。通過課間播放、組織班級(jí)學(xué)生演唱、師生集體合唱、紅色經(jīng)典歌舞展演等豐富多彩的文藝演出，歌頌黨的豐功偉績(jī)，歌唱偉大祖國，唱響美好新生活，表達(dá)師生對(duì)祖國的深情厚誼，引發(fā)師生共鳴，展現(xiàn)奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的壯志與豪情，凝聚立德樹人力量，激發(fā)學(xué)生的愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)青春熱情，展示“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”的青春誓言，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感、工作的責(zé)任感和緊迫感。
開展一次“心理健康”教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康疏導(dǎo)。各學(xué)校集中組織開展一次“心理健康”教育，幫助學(xué)生盡快擺脫“開學(xué)綜合征”，重點(diǎn)關(guān)注家庭困難特殊學(xué)生群體可能存在的思想困惑、心理恐慌和行為差異等，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生減輕壓力、正視困難、提升自信，進(jìn)一步教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，增強(qiáng)心理素質(zhì)，使學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期、新學(xué)校、新環(huán)境。
上好開學(xué)“第一堂思政課”，激發(fā)學(xué)生愛國情懷。各學(xué)校在開學(xué)第一周內(nèi)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神為重點(diǎn)，以“凝聚立德樹人力量 為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗”為主題，上好思政開學(xué)第一課，持續(xù)加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)。結(jié)合晨會(huì)、集會(huì)、國旗下講話，講好黨的故事、革命故事和英雄故事等，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，把紅色基因傳承好，堅(jiān)定理想信念，著重加強(qiáng)“扣好人生第一�？圩印苯逃�、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，激發(fā)廣大青少年學(xué)生珍惜青春年華和愛國愛家愛自己的激情，確保廣大師生盡快以最佳狀態(tài)投入新學(xué)期學(xué)習(xí)和工作。
進(jìn)行一次校園周邊安全隱患排查，營造良好安全環(huán)境。各學(xué)校深挖細(xì)查校園安全方面存在的漏洞與隱患，嚴(yán)格做到“不放過任何一個(gè)漏洞，不丟掉任何一個(gè)盲點(diǎn)，不留下任何一個(gè)隱患”，認(rèn)真排查校園的每個(gè)角落。對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓的基建情況、警務(wù)室監(jiān)控設(shè)備及一鍵報(bào)警設(shè)備、校園圍墻、飲水設(shè)備、消防設(shè)施、水電設(shè)施、防高空墜物、周邊交通、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行了細(xì)致排查。并將排查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行登記、匯總，針對(duì)問題及時(shí)進(jìn)行整改。
上好開學(xué)“法治安全第一課”，筑牢安全教育防線。各學(xué)校在開學(xué)第一周內(nèi)組織開展開學(xué)“法治安全第一課”，通過邀請(qǐng)公檢法等部門宣講人員深入校園、走進(jìn)課堂、剖析講解案例、發(fā)放普法資料等多種形式，重點(diǎn)針對(duì)“兩法一條例”進(jìn)行法治宣傳教育，進(jìn)一步提高未成年人思想道德水平和法律素質(zhì)，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)法、知法、守法、用法的法律意識(shí)，特別針對(duì)校園欺凌、防災(zāi)減災(zāi)、道路交通安全等方面進(jìn)行宣傳教育，持續(xù)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
開展一次“雙減”自查 ，推動(dòng)“雙減”提質(zhì)增效。各學(xué)校精心謀劃，提早安排部署，狠抓措施落實(shí)，以精嚴(yán)實(shí)細(xì)的工作作風(fēng)，不斷規(guī)范教育教學(xué)行為。對(duì)照“雙減”工作和“五項(xiàng)管理”工作規(guī)范認(rèn)真組織自評(píng)自查，立查立改。在積極推進(jìn)教學(xué)常規(guī)“精細(xì)化”管理的同時(shí)，明確管理制度的底線要求和剛性到位，通過統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)化責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督，把教學(xué)常規(guī)工作做實(shí)、做細(xì)、做精。持續(xù)鞏固“雙減”工作成果，以提高課堂教學(xué)效益、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)研究、科學(xué)分層布置作業(yè)、落實(shí)作業(yè)審批公示制度等為重點(diǎn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行動(dòng)，工作上再加力，責(zé)任上再落實(shí)，措施上再細(xì)化，不斷推動(dòng)“雙減”工作走深走實(shí)、提質(zhì)增效。統(tǒng)籌推進(jìn)“五育融合共進(jìn)”，深化以勞樹德、以體養(yǎng)德、以藝育人、全面發(fā)展舉措，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，推動(dòng)秦州教育高質(zhì)量發(fā)展。（供稿 秦州區(qū)教育局）
（新聞來源：秦州區(qū)融媒體中心 轉(zhuǎn)載：馬文潔） |
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