又是一年月圓時，金滿桂枝共嬋娟。中秋節(jié)，又稱月圓節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。這一天，家人團聚，共同賞月、吃月餅。在中秋節(jié)的夜晚，明亮的圓月高懸，無論身在何處，人們都會抬頭仰望那輪明月，寄托對親人的思念與祝福。
為傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動中華傳統(tǒng)節(jié)日振興，9月13日—17日，清水縣依托各級文明實踐中心(所、站)，組織開展“盛世共明月真情暖中秋”“我們的節(jié)日·中秋”系列主題實踐活動。
“好時節(jié)，愿得年年，常見中秋月�！敝星锕�(jié)是一年之中最溫柔又富有詩意的節(jié)日，品詩賞月人團圓，人們心中最溫暖浪漫的那份情感，都寄托在了中秋月圓日。從古至今，文人墨客的詩詞不僅寫盡了人生，更道出了相思。
9月13日下午，清水縣在新時代文明實踐中心開展2024年“盛世共明月真情暖中秋”詩詞會，通過詩詞誦讀、競賽、傳統(tǒng)節(jié)日習俗普及等方式，進一步傳承中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有效激發(fā)群眾的民族自豪感和自信心。
同時清水縣充分發(fā)揮新時代文明實踐中心(所、站、基地)作用，結合中秋節(jié)日特點，組織開展“我在文明實踐中心過中秋”主題實踐活動，中秋文化講座、中秋“詠月”詩文朗誦會、音樂鑒賞、電影賞析、文創(chuàng)集市、美食交流、文藝演出等活動在各個新時代文明實踐中心(所、站、基地)以現(xiàn)場展示、體驗交流等方式，積極引導群眾主動參與、親身感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美，讓古老的節(jié)日煥發(fā)新生。
9月12日，土門鎮(zhèn)在新時代文明實踐站開展創(chuàng)意手工制作活動。活動中，老師用生動形象的語言和豐富的故事，深入淺出地講解了中秋節(jié)的起源、傳說、習俗以及剪紙、書法等文化遺產(chǎn)的歷史與傳承價值，并講解了剪紙畫和創(chuàng)意手工成品制作方法以及裁剪技巧。
經(jīng)過配色、選材、剪裁、粘貼、裝裱等步驟，師生合力制作出一幅幅手工精美、富有立體感的DIY衍紙工藝品；巧手婦女大膽設計，仔細編織，制作出栩栩如生的手工串珠擺件和毛線花束；心靈手巧的人則選擇了剪紙藝術，十二生肖躍然紙上；還有書法愛好者揮毫潑墨，寫下中秋祝福。大家互學互鑒，共同體悟傳統(tǒng)文化的獨特魅力與創(chuàng)意手工的樂趣。
中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。清水縣組織開展“我們的節(jié)日·中秋”民俗文化展演等活動，組織文藝輕騎兵深入基層開展惠民演出活動，豐富群眾文化生活，營造節(jié)日氛圍。通過開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋賞月茶話會等活動，邀請群眾共賞明月，同慶佳節(jié)，親身體驗中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗，傳承中華傳統(tǒng)文化。
9月12日上午，清水縣圖書館走進永清鎮(zhèn)三義育苗幼兒園，開展了一場別開生面的“詩韻中秋創(chuàng)意無限”主題活動。
活動現(xiàn)場，工作人員通過播放動畫片的形式引導孩子們了解中秋節(jié)的由來、傳說和習俗，讓孩子們對中秋佳節(jié)有了更清晰的認識�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”“海上生明月，天涯共此時”……，孩子們通過詩歌誦讀、手勢舞、中秋詩詞DIY手工制作等方式，學習古詩，感受到傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力。
中秋佳節(jié)情意濃濃，溫情關懷送入人心。清水縣結合“愛心甘肅·結對關愛”行動，組織各單位干部職工、文明實踐志愿者和志愿服務隊伍深入基層開展慰問幫扶活動，為退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、環(huán)衛(wèi)工人以及特殊行業(yè)仍堅守崗位的工作人員送去節(jié)日的溫暖和關懷。
為進一步營造積極濃厚的節(jié)日氛圍，清水縣融媒體中心開展“網(wǎng)絡中國節(jié)·中秋”線上宣傳活動。在愛清水客戶端、清水發(fā)布微信公眾平臺等新聞媒體開設專欄，開展中秋詩詞美文、名篇佳作賞析活動，引導群眾用文字抒發(fā)對中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。同時開展電子月餅、中秋賀卡送祝福等活動，通過網(wǎng)絡向親朋好友發(fā)送中秋美景、感言寄語，共同歡度佳節(jié)。
但愿人長久，千里共嬋娟。清水縣一系列精彩紛呈的慶中秋活動，為群眾營造了濃厚的節(jié)日氛圍，在豐富居民的精神文化生活同時，增強了群眾對傳統(tǒng)文化的情感共鳴和文化自信，讓傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)新活力，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生根發(fā)芽、茁壯成長。
（來源：清水縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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