履職盡責敢擔當，求真務實提質量
——記甘谷縣六峰初中校長黃發(fā)勝
黃發(fā)勝，男，生于1968年8月，中共黨員，大學本科學歷，中小學高級教師，畢業(yè)于天水二師。奉獻鄉(xiāng)村教育32年，曾擔任多所農村中學教務主任、校長，現(xiàn)任甘谷縣六峰初中校長。
以身作則凝心聚力，求真務實提升質量
“火車跑得快，全憑車頭帶”。在金坪初中，他身先士卒，主動擔任畢業(yè)班教學，在他的帶領下，班子成員全部承擔畢業(yè)班教學。在學校班子的帶領下，全校教師教學熱情高漲，個個干勁十足，學校教學風氣端正、學生學習風氣濃厚。為了鼓勵教師認真教學，他一方面制定獎勵制度加強管理，另一方面鞍前馬后做好服務。為了提高學生成績，他和老師課堂上精講多練，課后利用休息時間個別輔導。為了方便學生學習，他在全縣率先實行校內寄宿、開辦學生食堂。為了教師查找資料方便，他及時接入百兆光纖，推廣和普及信息化教育，鼓勵教師從互聯(lián)網上獲取教學信息，查找教學資源，制作課件，積極嘗試和創(chuàng)新課堂教學，推動學校的教學質量不斷提升。經過多年努力，金坪中學校辦學質量穩(wěn)居全縣前列，連續(xù)多年在初中畢業(yè)會考獲全縣前三名的好成績，并多次被評為甘谷縣先進學校，2012年、2014年被評為天水市先進學校。
結對幫扶精準解生憂，關懷備至定向暖師心
“一個好校長就是一所好學�！薄榱藢W校發(fā)展，他把一天的工作安排的滿滿當當：早上六點站在校門口迎接師生到校，晨讀的校園里到處是他的身影，七點和師生一起出操，八點開始在集體辦公室和教師一起備課、上課、批閱作業(yè)，晚自習，他便忙著檢查各班紀律，晚自習后他又要到村民家里檢查寄宿的學生。他結對幫扶許多學困生，有些學生沒錢了，他就主動給學生借錢；有些學生生病了，他陪上到衛(wèi)生院檢查治療。為了防止學生厭學，他備課仔細研究設計教法，做到深入淺出、循序漸進，注重引導學生學習，使學生的學習興趣高漲，效果良好。對于學困生，他個別輔導、因材施教；對于特殊群體學生，倡導關愛，拒絕歧視；對于輟學學生，不言放棄，全力勸返，學生們親切地稱他為“黃教授”。32年來，他教的學生有800余人考上了高中、300余人上了師范及各類中專、200余人上了大學。
為了調動教師工作積極性，他用誠懇的工作態(tài)度和務實的工作作風為教師排憂解難。在金坪初中，他每周開車接送教師；為了解決教師的吃飯問題，他克服困難開辦了學校食堂；為了幫助青年教師解決經濟困難，主動借資累計5萬余元；為了解決單身教師的婚姻問題，他甘當“紅娘”，有四對教師經他撮合終成眷屬。在六峰初中，他多次看望有病、受傷教師，慰問老教師，關懷備至，使教師重塑了信心，克服了不作為的思想，甘愿為學校的發(fā)展獻計獻策。
學校校舍達標規(guī)范，校園文化爭創(chuàng)一流
在金坪初中任校長期間，爭取了多個教育項目，先后新建了1666平方米的教學樓、300平方米的學生食堂和教師宿舍樓。同時積極自籌資金改善辦學條件，從2008年至今，累計自籌資金77萬元用于整修校舍、硬化校園、鋪設道路、修建教室宿舍餐廳、美化校園環(huán)境、購置多媒體教學設備和辦公設施等，使金坪初中硬件建設完全達到標準化建設要求。
自調入六峰初中以來，大力改善辦公條件，配置了10個教師辦公室、大小兩個會議室、三個行政辦公室，配置教師宿舍36間，開辦了學校食堂，解決了師生在校的食宿問題。積極推進校園文化建設，新建文化墻220米，綠化校園30平方米，購置花卉苗木100余株，使學校辦學條件得到了進一步提高，校園環(huán)境進一步改善。
終身學習鉆研業(yè)務，履職盡責勇于擔當
他堅持黨的教育方針政策、教育教學理論和業(yè)務知識學習，不斷更新教育理念和管理意識，并學以致用，躬于實踐，努力用現(xiàn)代教育理論、新的管理理念指導學校各項工作，取得了良好的成效。在調到六峰初中后，他團結班子成員，凝心聚力，加強學校管理，堅持以人為本，處處關愛師生，強調校長不是用鞭子趕牛的農夫，而是服務大家的“仆人”。在教學上，他摒棄形式主義的一套，減輕教師的額外負擔，使他們全身心投入教學�，F(xiàn)在，六峰初中師生精神面貌煥然一新，教師早出晚歸，堅守崗位，認真教學。學生缺課的現(xiàn)象少了，學習態(tài)度開始端正了。
優(yōu)異的成績，贏得了學生和家長的普遍贊譽，他多次受到上級部門的表彰。2007年被評為天水市師德模范教師，2008、2013年被甘谷縣縣委評為優(yōu)秀共產黨員，2013年9月被評為首屆隴原優(yōu)秀鄉(xiāng)村校長，天水市最美鄉(xiāng)村校長。
（天水在線編輯：陶靜）
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