開欄的話
由天水市教育局主辦，天水在線網(wǎng)站、天水市浙江商會承辦的評選“十佳”最美幼兒教師和十大“最美鄉(xiāng)村幼兒園”活動的前期初評和采訪工作告一段落。為了保證評選的公正、公平，市教育局、天水在線網(wǎng)站和天水市浙江商會組織人員對報送人員進(jìn)行審查初選，確定30名最美幼兒教師候選人和16所最美鄉(xiāng)村幼兒園的名單。
市教育局和天水在線組織專人深入候選人所在幼兒園和推薦的最美鄉(xiāng)村幼兒園進(jìn)行了實(shí)地采訪，拍攝了大量圖片資料，撰寫報道稿件，用生動鮮活的事例真實(shí)反映了全市幼兒教育的巨大變化，再現(xiàn)了一線幼兒教師無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，展示了全市幼兒教師隊伍的風(fēng)采，同時也總結(jié)提煉了我市幼兒教育改革發(fā)展的鮮活經(jīng)驗(yàn)。天水在線以圖文并茂形式陸續(xù)推出十佳“最美幼兒教師”候選人和最美鄉(xiāng)村幼兒園的先進(jìn)事跡專題報道，敬請關(guān)注。
心中有愛更護(hù)花
——記秦州區(qū)星星幼兒園教師趙麗萍
秦州區(qū)星星幼兒園教師趙麗萍，是一名已有20年教齡的老教師了，自1996年９月從事幼兒園保教工作以來，她一直以滿腔熱情耕耘在幼兒教育這片快樂的土地上。
剛剛走上工作崗位時，她帶的是小班，面對著幾十雙天真無邪的眼睛，她便在心中暗暗地想：一定要用正確的教育方法和積極的教學(xué)態(tài)度在孩子們的白紙上畫出五彩的圖畫。為此，她經(jīng)常為孩子們準(zhǔn)備玩教具,備課、創(chuàng)編活動加班熬夜，憑著堅定的信念，她把對孩子的關(guān)愛、對學(xué)前教育的無私奉獻(xiàn)，全部融入在自己從事的幼教工作中。
留守兒童彤彤，由于父母常年在外打工，每天只和姥姥接觸，于是養(yǎng)成了孤僻的性格，在心理上與其他幼兒存在距離，沒有朋友。趙麗萍老師主動幫彤彤找朋友，并時時提供機(jī)會給他們，讓他們多接觸、多交往。漸漸地彤彤臉上有了笑容，但趙老師還不滿足，她試著讓彤彤在同伴面前多發(fā)言，并及時以動作、語言、眼神給予彤彤表揚(yáng)和鼓勵。一年后，曾經(jīng)沉默寡言、性格孤僻的彤彤變得活躍起來了。
2002屆有個叫王華的聾啞幼兒，戴著助聽器入園，性情暴躁，不會說話，只能啊啊的發(fā)聲，誰也聽不懂她的意思，她也和誰都不玩。在和華華的接觸中趙老師發(fā)現(xiàn)，有時孩子的眼神里也會流露出對與人親近、交往的渴望。她用母愛的心來接納孩子、關(guān)注孩子。三年的特殊關(guān)注和教育，傾注了無數(shù)的心血和希望：每天擠出時間陪著華華玩特殊的游戲，陪她一起重復(fù)簡單的對話，聽她說誰也聽不懂的話。漸漸地華華有了明顯的進(jìn)步。當(dāng)她用“老師好”這句完整的話表達(dá)出自己的意愿時，趙老師高興極了。雖然教育的過程很艱辛，但只要有希望，付出努力，就會有收獲。在孩子畢業(yè)的那一天，華華緊緊的抱著趙老師，以孩子那最特殊、最單純的方式表達(dá)著對老師的感激和眷戀。
參加工作至今，只要幼兒園、家長有困難，趙麗萍都給予力所能及的幫助。為了幫助接孩子有困難的家長，她堅持半個多月天天帶孩子回到自己家照看。為了完成公開教研活動，她顧不上自己正在生病的孩子，反復(fù)指導(dǎo)老師試教，探討，查找資料，修改教案，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作態(tài)度，受到了幼兒園教師的一致好評。
趙麗萍老師曾多次被園內(nèi)評為“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”、“先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀班主任”等。在她與全園教師盡職盡責(zé)，齊心協(xié)力的努力下，幼兒園被光榮地授予省、市、區(qū)三級“巾幗建功示范崗”；她是秦州區(qū)婦聯(lián)“先進(jìn)基層婦女組織”成員；她曾多次組織教師代表幼兒園參加各類公開教學(xué)研討交流活動。2010年，在秦州區(qū)“全區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)課評選”比賽中，她與園內(nèi)教師共同完成的體育游戲《逃生自救》榮獲區(qū)二等獎，并入選全區(qū)8節(jié)優(yōu)質(zhì)課名單，在全區(qū)幼教優(yōu)質(zhì)課展示活動中公開展示。2014年9月，在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)征文比賽中，趙麗萍教師的征文《如何做一名好老師》獲得省級推薦。2014年，在天水市第二屆學(xué)前教育新課程教學(xué)創(chuàng)新課例中，組織園內(nèi)教師創(chuàng)編的課例《健康快樂動一動》、《不跟陌生人走》分別榮獲市二等獎。 2015年10月，趙麗萍擔(dān)任了國培計劃（2015）甘肅省農(nóng)村民辦幼兒園教師培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，在此次工作中被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師””。
“用心啟迪智慧，用愛潤澤心靈”，趙麗萍老師無私奉獻(xiàn)著自己的青春，腳踏實(shí)地，以高度的工作熱情與博愛的情懷，精心呵護(hù)朵朵幼苗茁壯成長。
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